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2019年 1月 31日 センター同日帳票返却面談！
皆さんこんにちは！
担任助手一年の増田です。
センター試験が終わってから一週間以上が経過しました。
高３生はもちろんのこと、低学年の皆さんもセンター試験の問題の復習はしましたか？
復習で気付いたことを基にして帳票返却面談を充実させましょう！
高２生であれば現状の得意不得意はどのような感じで、
第一志望校の合格のために得意なものをさらに強め
苦手なものをどのように克服して行くかを定め残された一年間の見通しを良くしましょう！
高１生以下であれば二年以上の時間を、無駄にせず過ごすためには
一年後までに何をできるようにしてさらに二年後の姿を想像して、、、
など先を見据えつつ具体的に予定を決めましょう！
すべての学年に共通して言えることは、目標は長期的なものと短期的なものの両方を立てると良く
短期的な目標は長期的な目標から逆算して考えられると完璧だということです！
時間というものは高３の受験期の一時間であれ高１の冬の一時間であれ等価値です。
残された時間を最大限に有効活用するためにも帳票返却面談を実りあるものにしましょう！
